Články s tagem: děti

Americká pediatrická akademie už léta doporučuje rodičům číst dětem nahlas od útlého věku, dosavadní důkazy pro tento zvyk ale pocházely hlavně z pozorování chování, ne z měřitelných dat o mozku. Studie z Dětské nemocnice v Cincinnati jako první ukázala, že množství čtení doma souvisí s měřitelně odlišnou aktivitou konkrétní mozkové oblasti přímo na skenu.

Virální příspěvky slibující, že tři týdny bez obrazovky dokážou u malých dětí zázračně přeprogramovat mozek, se šíří internetem rychleji než skutečná data, na kterých by měly stát. Realita je střízlivější, ale o to zajímavější, protože skutečný výzkum ukazuje jasné a opakovaně potvrzené souvislosti mezi časem u obrazovek a vývojem dětského mozku a pozornosti.

Klesající porodnost po celém světě odráží hlubší sociální problém – mnoho lidí, kteří nechtějí mít děti, se cítí svazováno ekonomickými, genderovými a klimatickými tlaky.

Rodiče to říkali celá desetiletí intuitivně. Nyní to dokazují MRI snímky osmi tisíc amerických adolescentů: děti, které tráví více času čtením knih, mají regionálně větší plochu mozkové kůry v oblastech zodpovědných za kognitivní výkon. Děti, které tráví více času sledováním televize, vykazují opačný vzor.

Dětem, které tráví na sociálních sítích více než tři hodiny denně, hrozí vyšší riziko rozvoje depresí a úzkostí v dospělosti. Důvodem ale nejsou samotné sociální platformy. Za novým výzkumem stojí britští vědci z Imperial College.

Čtení knih bývá považováno za klidnou, téměř pasivní aktivitu. Moderní výzkum ale ukazuje opak. Čtení může zásadně přetvářet mozek, zlepšovat empatii, snižovat stres a dokonce prodlužovat život. V kontrastu s tím stojí rychlá digitální konzumace obsahu, která podle vědců působí na mozek zcela odlišně.