Články s tagem: kognitivní schopnosti

Neurovědec Jared Cooney Horvath v lednu 2026 vypovídal před americkým Senátem, že generace Z je podle dostupných dat první moderní generací, jejíž kognitivní výkon oproti předchůdcům klesá, nikoli roste. Za hlavní příčinu označil masivní nasazení digitálních obrazovek a vzdělávacích technologií ve školách, byť jeho slova zjednodušená médii vyvolala i kritické reakce.

Titulek slibující, že jedna konkrétní forma hořčíku dokáže za pouhých šest týdnů omladit mozek o 7,5 roku, zní jako typická přehnaná reklama na doplněk stravy. Studie, ze které toto číslo pochází, skutečně existuje a je metodologicky solidní, ale kontext kolem ní je potřeba znát, aby výsledek nevyzněl jako víc, než ve skutečnosti je.

Úbytek objemu mozku s věkem je dobře zdokumentovaný jev, který nepostihuje všechny oblasti stejně, nejvíc ubývá v hipokampu, klíčovém centru paměti, a v prefrontální kůře, zodpovědné za plánování a rozhodování. Otázkou, kterou si klade čím dál víc výzkumníků, není jestli mozek stárnutím ztrácí objem, ale do jaké míry lze tempo tohoto úbytku ovlivnit životním stylem.

Největší dosud provedená studie o dopadu generativní AI na školní výsledky přinesla výsledky, které by měly znepokojit každého rodiče, pedagoga i tvůrce vzdělávací politiky. Studenti, kteří začali používat AI chatboty, si polepšili v domácích úkolech — a propadli u zkoušek. A tento nůžkový efekt se s časem prohlubuje.

Výzkum paměti u starších dospělých se po desetiletí odehrával v laboratořích s přesně kontrolovanými podmínkami. Co se ale děje s pamětí seniorů ve skutečném každodenním životě? Studie využívající chytrý telefon jako nepozorovaný pozorovatel přinesla neočekávané výsledky: paměť starších lidí může být zachována lépe, než laboratorní testy po léta naznačovaly.

Dvacet let měla Parkinsonova choroba klinické studie s kreatinem. Alzheimerova choroba neměla ani jednu. Do května 2025 to platilo beze zbytku. Pilotní studie týmu z University of Kansas Medical Center právě přinesla první klinická data – a pokud výsledky obstojí v replikaci, přepisují způsob, jakým přemýšlíme o tom, čím neurodegenerace vlastně je.